О суровом воспитании

Вопрос: «Муж моей сестры довольно жесткий человек. Он воспитывает своих детей (у него двое мальчиков – 8 и 10 лет) в очень большой строгости, я бы даже сказала, что он излишне суров к ним. Мальчики хорошие, умные, в школе учатся хорошо, спортом занимаются. Но они какие-то «забитые». Мне кажется, что им тяжело с таким отцом. Я пыталась с ним поговорить, но он говорит, что в наше время так воспитывать детей просто необходимо, иначе из них вырастут бездельники и наркоманы. Он рассказывает, что его в детстве отец воспитывал именно так, поэтому он и вырос таким порядочным человеком. А мне кажется, что излишне суровое воспитание калечит людей. Вот, например, нас с сестрой воспитывали в любви, баловали, потакали нам. И мы выросли тоже порядочными людьми, не бездельниками и не наркоманами. И мы гораздо жизнерадостнее и оптимистичнее, чем он. Права ли я?»

Чрезмерно суровое воспитание негативно сказывается на формировании личности ребенка. Угрозы, постоянная боязнь наказания могут сделать ребенка «забитым», несамостоятельным, боязливым. Некоторые дети, стараясь избегать недовольства и наказания со стороны родителей, начинают лгать, становятся лживыми, неискренними, угрюмыми или даже озлобленными.
Особенно неблагоприятно сказывается на психическом здоровье ребенка и развитии его личности противоречия между родителями во взглядах на его воспитание.
Один родитель (чаще всего отец) бывает слишком строг и требователен к детям, добивается от них беспрекословного послушания и повиновения, выполнения всех его указаний. При этом он не разъясняет необходимость своих требований. Он старается полностью подчинить ребенка своей воле.
Другой родитель (чаще это мать) старается компенсировать излишнюю строгость отца. Она старается оберегать ребенка от несправедливых требований отца, его «нападок» на ребенка. В тайне от мужа она балует ребенка, потакает его прихотям, считая, что таким образом облегчает жизнь ребенка. Она может отменить приказы отца, что-то сделать за ребенка, заступается за него перед отцом. Она покупает ребенку игрушки, сладости, против которых может быть отец. Но в случае непослушания ребенка ей трудно удержаться, чтобы не прибегнуть к крайней мере: пригрозить ребенку, что пожалуется отцу.
Ребенок в присутствии отца ведет себя иначе, чем в присутствии только одной матери. С матерью он непослушен, пользуется ее мягкосердечием, чтобы добиться своего, часто бывает груб. В присутствии же отца он меняет тон разговора, старается во всем угодить отцу, ведет себя неискренно.
Ребенок в такой семейной ситуации растет совсем не таким, каким его хотели бы видеть и мать, и отец. Вместо волевого, мужественного, самостоятельного человека, вырастает безвольный, нервный, раздражительный тип. У такого ребенка вырабатывается не цельный характер, а противоречивый и сложный. Он старается приспособиться к постоянно меняющимся для него условиям, а это может вызвать перенапряжение нервной системы и привести к нервно-психическим заболеваниям.


По материалам: Н. Соколова, Неврозы у детей. Ростов-на-Дону, 2003.